A continuación describiremos brevemente dos factores.
Intercambio de la información:
El intercambio de información impacta de forma positiva en la educación debido a la facilidad de intercambiar saberes dentro de la institución educativa o en la educación en general. Esto permite de una forma más eficiente para los estudiantes el poder despejar dudas con sus compañeros de clase. Fortaleciendo así el tema que se está trabajando.
Métodos de evaluación:
Los métodos de evaluación permiten al docente realizar evaluaciones de una forma práctica tanto para el docente como para el estudiante. En muchos casos los docentes tenían la dificultad de realizar muchas evaluaciones por curso con el fin de evitar el fraude en los estudiantes. Gracias a los métodos de evaluación los docentes pueden generar preguntas aleatorias haciendo uso de una base de datos ya realizada con anterioridad. Esto genera un trabajo o desafío en sus inicios. Sin embargo, en el largo plazo permite facilitar el trabajo del docente.
El siguiente video nos permite conocer un poco la importancia de las tic y el trabajo realizado por el gobierno nacional al respecto.
De acuerdo al video anterior realizaremos algunas:
¿Cómo es el papel de las tic en el salón de clase?
¿Cuál es el papel de la educación para cerrar la brecha digital?
¿Son claves las tic en la educación de calidad?
¿Por qué enseñar a aprender?
¿Cómo enrutar a nuestros estudiantes en el uso de las tic?
¿Cómo insertar el internet en el currículo educativo?
¿Qué ventajas genera?
¿Cómo se ve el uso de las tic con respecto a nuestros países vecinos inmediatos y el papel de sus gobiernos?
¿Cómo se logra la innovación en la pedagogía?
¿Cómo fomentar el uso de las tic en los padres?
La idea con las preguntas anteriores es abrir el espacio donde los participantes pueden responder las preguntas y compartirlas a la comunidad.
Algunas posibles respuestas:
¿Cómo es el papel de las tic en el salón de clase?
El papel de las tic en el salón de clase depende en cierta medida del manejo y uso que hace el docente. En teoría el papel es, y debe ser positivo, para eso de acuerdo con el video se hace necesario capacitar a los docentes en el uso de las tic.
¿Cuál es el papel de la educación para cerrar la brecha digital?
Realmente el papel de la educación depende de la participación y voluntad del estado, la educación como una entidad única (Instituciones educativas públicas y privadas) han realizado enormes esfuerzos teniendo en cuenta que muchas instituciones públicas han tenido que realizar actividades como rifas, kermes, bingos etc… con el fin de sostener la planta física. Es importante reconocer que el gobierno nacional ha hecho grandes inversiones como es el caso de las aulas inteligentes en instituciones a nivel nacional. Sin embargo, muchos docentes no conocen como aplicar las tic en el salón de clase. Por lo anterior, podemos entender que para cerrar la brecha digital como un trabajo realizado por la educación no puede ser visto como un tema aislado.
¿Son claves las tic en la educación de calidad?
Colombia es un país que no puede ser visto o evaluado en blanco o negro. La realidad es que existen muchos matices sobre el tema. Por un lado los municipios certificados tienen una base tecnológica importante si se comparan con otros municipios. Esto sin tener en cuenta el sector rural. Las tic en la educación son de calidad en la medida que se realizan esfuerzos donde la educación se convierte en una inversión para todos y no para unas zonas certificadas. El video muestra una imagen muy positiva, da a entender que las tic son de calidad en la educación. Sin embargo, es necesario tener en cuenta los aspectos mencionados.
¿Por qué enseñar a aprender?
Porque por en medio de la enseñanza le transmitimos a nuestros estudiantes nuevos conocimientos, nuevos aprendizajes. Donde ellos en su autonomía clasificaran lo que les interesa, y lo que les impactó más en esa enseñanza. Y a su vez ellos emergen su propio aprendizaje.
¿Cómo enrutar a nuestros estudiantes en el uso de las tic?
Para esto es necesario proponer clases muy bien preparadas, con sus respectivas aplicaciones que motiven al estudiante a no utilizar las tic con fines de distracción tales como: Redes sociales, juegos y aplicaciones sin fines educativos.
¿Cómo insertar el internet en el currículo educativo?
Para esto se requieren buenos consensos entre los maestros. Por tal razón, a comienzos del año escolar los docentes se reúnen con el fin de construir y modificar los planes de área y los planes de aula. Es importante tener en cuenta que el currículo no es solo los planes de área o aula. Es un conjunto completo que lo abarca. De esta forma es necesario incluir a los padres de familia y a toda la comunidad educativa.
¿Qué ventajas genera?
se generan las siguientes ventajas:
Los estudiantes pueden acceder a bibliotecas digitales.
Las plataformas digitales les permite a los docentes ganar tiempo en la calificación de trabajos.
El costo del acceso a la información es menor.
Las instituciones educativas pueden dar a conocer sus trabajos a nivel nacional o internacional.
¿Cómo se ve el uso de las tic con respecto a nuestros países vecinos inmediatos y el papel de sus gobiernos?
Países como ecuador y argentina han trabajado de una forma muy eficiente colombia está buscando alcanzar nuevas fronteras en el tema.
¿Cómo se logra la innovación en la pedagogía?
Las tic es una herramienta fundamental en la innovación pedagógica. Esto permite que las instituciones puedan crear consensos de forma mas rapida y eficiente.
¿Cómo fomentar el uso de las tic en los padres?
Es importante realizar cursos y capacitaciones para los padres, muchos de ellos no conocen aún como realizar tareas básicas relacionadas con las tic. Esto genera una brecha que fácilmente se logra mitigar con la vinculación a los padres en los procesos educativos.
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